lunes, 28 de noviembre de 2016

DEBER:

    CONTECTUALIZACIÓN

Macro: ¿Por qué se produce y como afecta el bajo autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes ecuatorianos durante los años 2012 a 2016?

Meso: ¿Por qué se produce y como afecta el bajo autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes quiteños durante los años 2015 a 2016?

Micro: ¿Por qué se produce y como afecta el bajo autoestima en el rendimiento académico de  los estudiantes del 1ro IB de la INS.EDU.FIS  MIGUEL DE SANTIAGO durante el año lectivo 2016 -2017?

ANALISIS CRITICO

CAUSAS:  
  • Problemas en el hogar.
  • Discusiones con amigos.
  • Falta de amigos.
  • Malas noticias.
  • Enfermedades. 
CONSECUENCIAS:
  • Mal desempeño académico.
  • Falta de apetito (mala alimentación)
  • Poca concentración.
  • Antisocial.
PROGNOSIS

Es importante la comprención de parte de los padres hacia los hijos cuando estos son jóvenes, ya que pueden causarle bajo autoestima, es decir, no tiene ánimos de hacer nada, y por tanto pierde concentración en e¡actividades que este realizando porque  pensara que tal actividad es una obligación y no una diversión mas de la vida

jueves, 17 de noviembre de 2016

PROBLEMA:

¿Por qué se produce y como afecta el bajo autoestima en el rendimiento académico de  los estudiantes del 1ro IB de la INS.EDU.FIS  MIGUEL DE SANTIAGO durante el año lectivo 2016 -2017?

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